Інтерактивний консалтинг-семінар «Чинники ефективності фізкультурно-спортивної діяльності учасників освітнього процесу в стратегії ЗВО»
За участі представників відділу забезпечення якості освіти та акредитації Анни Шовкової-Альохіної, Сергія Школяра та кафедри теоретико-методичних основ викладання спортивних дисциплін Олени Момот, Юлії Зайцевої, Сергія Новіка, Ірини Тараненко, Тетяна Нечта відбувся інтерактивний консалтинг-семінар «Чинники ефективності фізкультурно-спортивної діяльності учасників освітнього процесу в стратегії ЗВО». Захід проходив у два етапи 12 та 29 грудня 2025 року у змішаному форматі.
Учасниками семінару розглядалися питання творчої діяльності учасників освітнього процесу з точки зору забезпечення якості освіти як складової стратегічного розвитку університету в сучасних реаліях. Представники відділу забезпечення якості освіти та
акредитації Анна Шовкової-Альохіна та Сергій Школяр зосередили увагу на тому, що при розробці Стратегії ПНПУ в освітній діяльності передбачений перехід від стабільних освітніх практик до адаптивної екосистеми навчання через інтеграцію освіти, науки та практики, щоб забезпечити якісну підготовку випускника в умовах багатофакторних трансформацій, зумовлених суспільними, технологічними та освітніми змінами, включно з розвитком технологій штучного інтелекту. Ними було зауважено, що Університет розглядається як регіональний хаб освіти впродовж життя та мікро кваліфікацій, при цьому передбачаються такі ключові заходи як розвиток коротких програм, сертифікатних курсів, мікрокваліфікацій; перепідготовка та підвищення кваліфікації для ветеранів, волонтерів, педагогів, психологів,
управлінців освіти; використання гнучких форматів навчання (змішане, дистанційне, модульне); впровадження програм, що передбачають присвоєння мікро кваліфікацій; залучення учасників сертифікатних програм у кількості 2000 на рік. При цьому аналізувалися задекларовані індикатори (KPI), серед яких: частка студентів віком до 25 років на магістерському рівні – 70%; частка студентів бакалаврського рівня освіти старше 45 років – 30 %; рівень попиту на програми, що передбачають присвоєння мікро кваліфікацій дорівнює освітнім пропозиціям університету на 2030 рік; дохід від освітніх послуг для дорослих (спецфонд) – зростання на 15% щорічно.
В цьому контексті представники кафедри теоретико-методичних основ викладання спортивних дисциплін Олена Момот, Юлія Зайцева, Сергій Новік, Ірина Тараненко відповідно до власних науково-педагогічних інтересів та розробок підняли питання в рамках цілей стратегії реалізації науково-прикладних проєктів у системі дослідницької діяльності майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Відповідно обговорювалися характеристики методів наукових досліджень у фізичній культурі та спорті, психологічні критерії спортивного відбору, розвиток критичного мислення та самоменеджменту, спортивно-педагогічний супровід засобами легкої атлетики, спортивних ігор. Торкнулися аспектів матеріально-технічних умов як чинників ефективності фізкультурно-спортивної діяльності учасників освітнього процесу, при цьому Юлія Зайцева та Ірина Тараненко не обійшли уваги питання фізкультурно-спортивних споруд і обладнання.
При обговоренні Сергій Школяр як кандидат технічних наук саме з будівель і споруд підкреслив важливість розвитку даного напрямку в стратегії, особливо щодо перегляду на сучасному рівні об’ємно-планувальних рішень не тільки будівель і споруд, а й взагалі території Університету. Крім того він наголосив на необхідності інновацій та запропонував звернути увагу на використання набутого досвіду створення та захисту таких об’єктів права інтелектуальної власності, – наявність зареєстрованих об’єктів ІВ є одним з важливих критеріїв наукової та інноваційної активності Університету та його підрозділів, надає пріоритети щодо участі в програмах та конкурсах різного рівня.
Технічні особливості інформаційного забезпечення напрямів діяльності кафедри були представлені Тетяною Нечтою. Наприкінці заходу була обговорена інформація про атестацію Університету відповідно до вимог МОН щодо оцінювання наукової діяльності закладів вищої освіти й дослідницьких установ, яка враховувала показники результативності, кадрового потенціалу, інфраструктури, міжнародної співпраці та академічної доброчесності, яка була доведена представниками відділу забезпечення якості освіти та акредитації Анною Шовкової-Альохіною та Сергієм Школярем з точки зору комерціалізації НДДКР науковців ЗВО.
